Edtech – Manteniendo viva la Educación de los Estudiantes durante la época COVID
Las restricciones de la pandemia del COVID-19 han obligado a los profesores a adaptarse a las dificultades de la enseñanza a distancia, muchos de ellos partiendo desde la ignorancia absoluta sobre el tema. Esto hizo que la tecnología educativa (EdTech) evolucionara hasta convertirse en un aspecto fundamental para conseguir una adaptación a las clases y la enseñanza online.
Aunque la educación se ha quedado históricamente atrás en lo que respecta a la adopción tecnológica, la pandemia ha contribuido a acelerar el proceso y a impulsar soluciones más innovadoras. Ahora asistimos a una creciente adopción y desarrollo de EdTech para mejorar significativamente las perspectivas de futuro de los estudiantes.
Tendencias de Edtech que cambiarán el futuro de la educación
Los avances tecnológicos que hemos visto hasta ahora han demostrado ser cruciales para garantizar que los estudiantes actuales y futuros cuenten con cierta estructura organizativa y coherencia frente a un entorno global agitado. Sería imposible impartir educación a distancia si no se contara con la tecnología adecuada.
En esta línea, a continuación vamos a hablar de algunos avances en el mundo del Edtech y algunas tendencias tecnológicas que afectarán a la educación en los próximos años.
Aulas híbridas: El aula híbrida permite un nivel de adaptación y flexibilidad de la educación muy amplio, al satisfacer las demandas de un amplio espectro de estudiantes. Los profesores pueden llevarlo a cabo creando un atractivo entorno de aprendizaje virtual que permita a los alumnos estar conectados a todo lo que ocurre en el aula en cualquier momento y desde cualquier lugar.
La tecnología educativa puede utilizarse para ofrecer actividades tanto sincrónicas como asincrónicas, asegurando que los estudiantes no se queden atrás si no pueden asistir presencialmente a una clase. Incluso aunque los estudiantes se pierdan algunas sesiones sincrónicas, es más fácil que nunca que se pongan al día con las lecciones y puedan seguir el ritmo.
Big Data: Las universidades y colegios ya están aprovechando el análisis de datos para identificar a los estudiantes que pueden necesitar más ayuda incluso antes de que comiencen sus estudios. Esto podría ser extremadamente útil en el caso de estudiantes online que no tienen acceso a la atención presencial, lo que permitiría a las instituciones determinar cuándo los estudiantes necesitan un apoyo más personalizado y potenciar el compromiso.
El empleo de big data analytics también permite a los profesores potenciar la participación y el compromiso de los estudiantes, así como crear un sentido de comunidad. Los profesores también pueden comparar y contrastar lo que los niños están haciendo, buscar patrones y similitudes, y determinar quienes se adaptarían mejor a trabajar en grupo.
Gamificación: Los hackathones y los juegos virtuales se han convertido en un elemento básico de la experiencia de las escuelas de administración de negocios, y la gamificación lleva años colándose en diferentes aulas de aprendizaje avanzado. Hay muchos indicios que apuntan a que la gamificación puede proporcionar nuevas técnicas para instruir a los alumnos en el futuro.
La gamificación potencia el compromiso de los estudiantes durante su trayectoria educativa. Una de las principales preocupaciones de las programaciones educativas online es la falta de compromiso por parte de los estudiantes al no tener que asistir presencialmente. Además, se prevé que la industria de la gamificación aplicada a la educación aumente a un ritmo del 29% entre 2021 y 2027, lo que la convierte en una de las tendencias tecnológicas de Edtech más importantes durante los próximos años.
Aprendizaje adaptativo posibilitado por la IA: Las aplicaciones de la Inteligencia Artificial van mucho más allá que la creación de robots con apariencia humana. Así, la IA aplicada a la educación podría servir para proporcionar una experiencia de aprendizaje más personalizada y atractiva.
Mientras que un programa de grado convencional puede ofrecer cierta personalización en forma de selección de módulos o especializaciones, la IA podría permitir a las instituciones crear itinerarios curriculares mucho más personalizados. La “Dynamic AI” puede analizar las preferencias de cada estudiante y estimar su comportamiento, permitiéndole acceder al contenido en específico.
Enfoque tecnológico de Israel hacia la educación
EdTech es uno de los agentes más activos en la consolidación de los avances tecnológicos en el sector de las startups israelíes. La combinación de tecnología y educación proporciona a los docentes las herramientas que necesitan para facilitar el aprendizaje. Pero a pesar del uso intensivo de la tecnología, el aspecto humano no deja de ser central en la educación digital.
Hay una startup israelí que ha creado una herramienta de evaluación del aprendizaje en niños basada en un videojuego que utiliza la inteligencia artificial y puede reproducirse en cualquier dispositivo portátil, como una tablet. Está diseñada para evaluar el desarrollo y la educación de los niños en la primera infancia (de 4 a 8 años) de una forma divertida e interactiva, durante un periodo de menos de una hora, en casa, sin necesidad de supervisión de ningún experto. El software genera un mapa personalizado de los puntos fuertes y débiles del niño, convirtiendo la investigación cognitiva en un lenguaje fácil de entender que los padres pueden utilizar.
Hay otra startup israelí cuyo servicio es una plataforma digital orientada a los resultados y fácil de usar que a la vez que se encarga de la educación de los estudiantes, colabora con los docentes de educación especial para ofrecer tratamientos individualizados presencialmente y online. En un principio, la plataforma sólo atendía a estudiantes con problemas de habla y dislexia. La plataforma ha ido evolucionando para, evaluando las respuestas de los estudiantes, medir la comprensión, la sintaxis, la precisión y la fluidez de la lectura, las habilidades ortográficas, la segmentación y reconocimiento de palabras, y mucho más. Para facilitar la comprensión de las lecciones, la plataforma proporciona a los estudiantes pistas visuales y sonoras.
Al ver lo difícil que les resultaba a los jóvenes comprender nociones sobre programación, en 2014 se fundó una startup israelí para enseñar a los más pequeños a programar. Sus fundadores emplearon una metodología pionera en el MIT dando lugar a una herramienta interesante e informativa a la vez. Los fundadores han creado un juego en el que los estudiantes tienen que guiar a sus avatares de animales hacia el siguiente objetivo empleando código. El juego enseña los principios básicos de programación de una manera divertida y atractiva. Los estudiantes aprenden a codificar como desarrolladores profesionales utilizando la codificación basada en texto.
Conclusión
En estos tiempos en los que hay tanta incertidumbre, es imposible sobrestimar el valor y la trascendencia de invertir en Edtech. Con la mejora de la Edtech, las escuelas y los MATs serán capaces de proporcionar una función vital, asegurando que ningún estudiante esté en riesgo de perder la educación a partir de este momento.
Sin embargo, es importante recordar que la tecnología solo es una herramienta más que allana el camino, pero que el alumno sigue siendo el centro del proceso de aprendizaje. El objetivo final de la Edtech es enseñar a los estudiantes en un lenguaje que disfruten y entiendan, permitiéndoles aprender las habilidades que necesitarán después de graduarse. A la larga, esto mejorará el desarrollo económico al aumentar las tasas de mano de obra calificada y empleada.
